Indicações e Resumos das Comunicações

Planta do espaço onde decorrerá o evento:

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Descrição das salas e do local das apresentações:

Para aceder ao resumo das comunicações que integram o II Seminário Internacional basta clicar sobre o título.

Hora

Auditório

Avaliação de Escolas

Tipo

9h30

2B

Curriculo e Avaliação de Escolas- estudo comparativo entre Brasil e Portugal: um ensaio crítico

Oral

9h45

2B

Auto-avaliação - Um processo de construção coletiva - O caso do Agrupamento de Escolas de Vilela

Oral

10h00

2B

Apoio à autoavaliação organizacional em escolas do alentejo: balanço e propostas de uma intervenção amiga

Oral

10h15

2B

Redes de Colaboração em creches: parcerias, intersetorialidade e apoio aos gestores no cotidiano

Oral

Local

Lugar

Avaliação de Escolas

Tipo

Entrada

1
nº18

Eleger novo objeto/instrumentos no dispositivo da autoavaliação: o uso do telemóvel

Poster

Entrada

2
nº19

Dar voz aos alunos

Poster

Entrada

3
nº20

E se não gostar do que vejo? Vou procurar fazer melhor!

Poster

Entrada

4
nº21

Avaliar (com)sentido

Poster

Entrada

5
nº23

Ciclos de reflexão

Poster

Entrada

6
nº24

Estratégias de devolução/ efeitos da autoavaliação: a realidade de um Agrupamento de Escolas 

Poster

Entrada

7
nº25

O contributo das “newsletters” para a melhoria da comunicação/participação

Poster

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Hora

Auditório

Formação de Professores e Supervisão Pedagógica

Tipo

9h30

2C

Formação Continuada de Professores: a escola como lócus de formação 

Oral

9h45

2C

A formação inicial de professores portugueses do 1º e 2º ciclo do ensino básico: da lei do sistema educativo ao decreto-lei nº79/2014, de 14 de maio

Oral

10h00

2C

A relação teoria-prática na Formação Inicial de Professores: o caso do Mestrado de Ensino de História e Geografia no 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário

Oral

10h15

2C

Estudo exploratório de avaliação da liderança do Diretor em contexto educativo

Oral

Local

Lugar

Formação de Professores e Supervisão Pedagógica

Tipo

Entrada

8
nº1

Supervisão Pedagógica e Trabalho Colaborativo: Itinerário de um projeto de desenvolvimento profissional no Agrupamento de Escolas de Vilela

Poster

Entrada

9
nº6

Multidisciplinaridade

Poster

Entrada

10
nº7

Interagir para Colaborar

Poster

Entrada

11
nº8

Clima Certo

Poster

Entrada

12
nº11

Supervisão entre pares disciplinares do pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico

Poster

Entrada

13
nº12

O Trabalho colaborativo e a supervisão pedagógica no contexto das metas curriculares no 1º ciclo do ensino básico

Poster

Entrada

14
nº13

Articulação Vertical

Poster

Entrada

15
nº16

Qual o efeito da observação de pares multidisciplinares na articulação curricular horizontal

Poster

Entrada

16
nº22

PAREDES SEM paredes

Poster