Observatório da Vida nas Escolas
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​A Revista do Observatório da Vida nas Escolas (OBVIE) pretende constituir-se como uma forma de comunicação da ciência e divulgação da investigação e intervenção realizada no âmbito do OBVIE/CIIE, bem como das práticas e projetos em desenvolvimento no contexto escolar. Através da elaboração desta Revista tem-se por finalidade, por um lado, que ela reflita as atividades realizadas pelo Observatório e os seus resultados, funcionando como uma plataforma de comunicação externa e de disseminação do trabalho realizado, e que, por outro lado, contribua para dar maior visibilidade aos processos desenvolvidos pelas escolas parceiras e agentes educativos que colaboram com o OBVIE/CIIE. Para além destas finalidades, pretende-se também que a Revista se constitua como um instrumento de informação e reflexão sobre diferentes temáticas educativas atuais.

REVISTA DO OBVIE | Nº1

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Download da Revista

DIREÇÃO E EQUIPA EDITORIAL E CIENTÍFICA  

Direção 
Amélia Lopes 
Rui Trindade 

Vice-Direção 
Daniela Pinto

Equipa Editorial e Científica
Carla Figueiredo
Daniela Ferreira
Daniela Pinto
Joana Manarte
Marta Sampaio
Rita Tavares de Sousa
Thiago Freires

FORMATO DE PUBLICAÇÃO

Revista do OBVIE será disponibilizada em formato digital, através desta página. A Revista terá uma periodicidade anual, sendo lançado cada número no início do ano letivo (setembro/outubro).

NÚMEROS DA REVISTA  ​

A publicação na Revista do OBVIE será realizada por convite aos diferentes intervenientes que colaboram com as atividades do OBVIE ou que a Direção e Equipa Editorial e Científica considerem contribuir para a disseminação de boas práticas em Educação, particularmente em contexto escolar. Assim, os/as autores/as dos textos a serem publicados serão selecionados pela sua envolvência em atividades, processos ou projetos de intervenção e/ou investigação que contribuam para a reflexão e disseminação das temáticas a ser abordadas em cada número da Revista. Os parceiros do OBVIE, ou outros colaboradores, podem também fazer propostas de publicação, sendo a Direção e Equipa Editorial e Científica responsável pela avaliação e aceitação ou rejeição destas propostas. 
Todos os textos publicados deverão ser produzidos exclusivamente para a Revista. Os textos irão passar por um processo de revisão, que contemplará aspetos de natureza gráfica, linguística e conteudística, a fim de garantir a sua adequação às normas de publicação da Revista.
Ao nível gráfico, serão definidas normas relativamente à extensão dos textos, o tipo de formatação do texto, edição de imagens/figuras, formatação de gráficos e tabelas. Devido às características da Revista, nem todos os textos produzidos terão recurso à utilização de referenciação bibliográfica, no entanto, sempre que sejam citadas publicações ou referências de outros/as autores/as estes devem constar no texto e numa lista de referências apresentada no final do texto. Em conformidade com as restantes publicações do CIIE, a apresentação destas referências deve seguir as normas da Revista “Educação, Sociedade e Culturas”.
No âmbito da publicação da Revista do OBVIE, e tendo em conta a natureza da publicação, o anonimato e confidencialidade dos dados reportados nos textos sobre projetos de investigação e/ou intervenção será assegurada. A submissão dos textos será acompanhada da autorização dos/as autores/as para sua publicação e disseminação nas plataformas do OBVIE. As imagens presentes na Revista não podem incluir pessoas sem a sua autorização expressa para este fim. A participação dos/as alunos/as na escrita de textos para a Revista será sempre precedida da sua autorização e da autorização dos/as Encarregados/as de Educação, depois de devidamente informados/as.
Os textos de opinião serão da inteira responsabilidade dos/as seus/suas autores/as. A Equipa Editorial e Científica pode, no entanto, decidir pela não publicação de textos que não se coadunem com os princípios e objetivos desta Revista.

REVISÃO POR PARES | ASPETOS GRÁFICOS E TEXTUAIS/LINGUÍSTICOS​

Os textos referentes a projetos científicos e/ou de intervenção educativa, processos e resultados da investigação e/ou intervenção ou a literatura científica passarão por um processo de revisão. Esta revisão irá centrar-se na revisão gráfica e de textos, com ênfase em dois aspetos fundamentais: 1) cumprimento das regras gráficas da revista (limite de páginas disponível, formatação de texto, edição de imagens/figuras, formatação de gráficos e tabelas, etc.) e 2) garantia da adequação dos textos ao nível científico (clareza das informações, garantia do anonimato e confidencialidade de pessoas, dados pessoais e imagem, correção da referenciação bibliográfica, etc.). O processo de revisão será sempre realizado por dois elementos da Equipa Editorial e Científica, através do preenchimento de uma ficha de revisão, que dará conta de potenciais alterações necessárias à melhoria dos textos. O feedback da revisão será sempre fornecido numa perspetiva construtiva e de melhoria dos textos a publicar. Todas as revisões têm obrigatoriamente de ser aprovadas pelos/as autores/as dos textos antes da publicação. A decisão de publicação ou não publicação dos textos na Revista é da responsabilidade da Equipa Editorial e Científica.

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Esta revista é apoiada por fundos nacionais da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP, através dos projetos com as ref.as UID/00167/2023, UIDP/00167/2020 e UIDB/00167/2020.
Revista do OBVIE © 2025 is licensed under CC BY-NC-SA 4.0 

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