Refere-se a um programa de observação de aulas em parceria multidisciplinar, possuindo uma clara finalidade formativa. Carateriza-se pela multidisciplinaridade, resultante da interação de observadores/observados de diferentes áreas disciplinares.
» Projeto Observação de Pares
Animação produzida pelo Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco - Vila Nova de Famalicão, como resultado do Projeto OPMUSA. Resultados TransiçõesTrata-se de relacionar a oferta educativa de cada escola e as exigências que os estudantes sentem quando transitam para outros ciclos da sua vida académica ou para a vida ativa.
» Projeto Transições para o Ensino Superior |
Ciclo de debates | Mudam-se os Tempos, Mudam-se as Vontades: Flexibilizar e inovar numa escola em transformação
Inscreva-se e tenha acesso a material divulgado nas sessões. Os debates decorrem na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, geralmente no Auditório 1, junto da entrada principal. Consulte os próximos debates e realize a sua inscrição: AQUI. Projetos em cursoIndicadores para o Ensino Básico e Secundário I (Projeto “ATENA: saber para intervir”) »» Saber mais OPMUSA - a observação de pares multidisciplinares como forma colaborativa de supervisão pedagógica »» Saber mais Um cromelech de teip – de muro de lamentações a plataforma de ações que mexem »» Saber mais Transições de estudantes para o ensino secundário – dificuldades na transição e o currículo no ensino secundário »» Saber mais |
